Poolledsagelse

Siden 2021 har Uffe-Skolen været en inklusiv Poolskole med en systematisk tilgang til at imødekomme alle elevers behov. Dette er muliggjort gennem et tæt samarbejde med ASD-Nordfriesland, IUVO og KOMPASS. Vores mål er at skabe et inkluderende undervisningsmiljø, der understøtter alle elevers udvikling og læring, uanset deres behov og evner. 

I stedet for 1:1-ledsagelse blev der udviklet en systematisk løsning, hvor støttemål ikke længere er bundet til enkeltsager, men arbejdes med i Poolprojekter, hvor alle parter deler ansvaret for gennemførelsen. Støtten er ikke længere knyttet til en diagnose.

Pool-Personellet består af lærere, støttecenterlærere, skolesocialarbejdere, skoleassistenter, andre samarbejdspartnere og faglige ansatte hos KOMPASS og IUVO. De planlægger sammen indsatssteder for alle parter i en grundgruppe, der mødes mindst to gange i måneden. Beslutninger træffes i gruppen.
Grundgruppen behandler også udfordringer i hverdagen og gennemførelsen af den systematiske løsning. Operative/leder-grupper kan deltage i møderne.

Målet med den systematiske løsning er at sikre deltagelse for alle elever på skolen. Udfordringer betragtes i denne tilgang systematisk og ikke individuelt. I praksis betyder det, at vi ikke taler om vanskelige børn og unge, men om udfordringer i systemet. Derved resulterer følgende handlingstiltag:

• Passende handling af hele systemet (undervisningsform, pauseform, projektoffer, forældrearbejde osv.)

• Multidisciplinært hold for at håndtere udfordringerne i hverdagen.

• Arbejde på og i systemet for at sikre deltagelse for alle elever.

Vi har netop fået tre skoleledsagere fra KOMPASS på Uffe-Skolen, og vi er meget glade for den yderligere støtte og understøttelse dette giver elevernes hverdagsliv. Med deres hjælp kan vi sikre en bedre undervisningsmiljø og sikre at alle elever får den støtte de har brug for.