Stævnemøde med mindretallet
I denne uge var nyansatte i Sydslesvig igen inviteret til speeddating med mindretallet.
På Skoleforeningens fællesrådsmøde bebudede næstformand Troels Kaysen, at man ønsker en dialog om det fremtidige samarbejde med andre mindretalsorganisationer:
- Vi i Styrelsen i Skoleforeningen har i den forgangne weekend drøftet de politiske signaler, der kommer fra Danmark, og har besluttet, at vi – til trods for, at vi i mellemtiden også har modtaget en invitation fra SSF – gerne vil invitere til dialog om, hvordan vi kommer videre herfra. I første omgang tænker vi på de politiske ledelser (ikke kun formænd) af de organisationer, som er foreninger, der modtager store tilskud til driften fra Sydslesvigudvalget – nemlig SdU, SSF og Dansk Centralbibliotek. Tilsammen modtager vi fire langt størstedelen af de danske midler fra Sydslesvigudvalget, og vi vil gerne starte en dialog med dem.
Vores tanke med i første omgang kun at inddrage den politiske ledelse er, at vi i fællesskab kan drøfte og fastlægge vejen, hastigheden og kravene, før vi går i detaljer. Vi vil også gerne invitere SSW formandskab med i en slags observatørrolle. SSW er vores allesammens parti, men jo som parti underlagt helt særlige regler, som vi andre ikke begrænses af.
Vi har talt med generalkonsul Annette Lind, og hun er parat til at lægge hus og påtage sig ordstyrerrollen til et møde i den nærmeste fremtid. Vi håber,organisationerne tager imod dette med åbent sind – for vi er også bevidste om, at det nu er tid til at tænke nyt og tænke sammen – sammen om Sydslesvig.
I denne uge var nyansatte i Sydslesvig igen inviteret til speeddating med mindretallet.
Mange børn har hygget sig med en god bog, som mormor eller farfar gad at læse op af. Den hygge kan man også få i skolen, og det gjorde 4.a i Harreslev for nylig.
Hvert år holder Kaj Munk-skolen i Kappel trivselsdag. Den starter med en minitrivselsmåling blandt eleverne, der svarer på ti spørgsmål her, og så går den over og bliver en reel hyggedag på tværs af klasser og andre sædvanlige opdelinger.