Fokus på læring, ikke på støjen
Duborg-Skolen har sammen med Altes Gymnasium og med støtte fra Nospa Nord-Ostsee Stiftung startet et projekt, der skal hjælpe elever med koncentrationsbesvær.
Duborg-Skolen er netop fyldt 100 år. Coronabetinget er en del af festlighederne blevet udskudt. Men inden efterårsferien har skolens elever sat fokus på skolen, Duborg-kvarteret og mindretallets historie i en emneuge.
- Det var en historisk emneuge, hvor vi har lavet en masse kreative produkter omkring skolen. Dem udstiller vi her på skolen, men også på Flensborghus og biblioteket. Vi præsenterer dem også på vores hjemmeside, siger skoleleder Heino Aggedam.
- Til en 100 års fødselsdag hører der en emneuge, og vi bruger det virtuelle rum, hvor det er muligt, siger han.
Emnerne for emneugen spænder bredt fra »undervisning gennem hundrede år, ungdomsliv, graffiti-workshop om skolens historie eller plantelivet i grænselandet. Og medierne, der bruges til at formidle emnerne, er mange: interviews, artsliste, dans, sang og digt, plancher, podcast, kortfilm, tic-toc-video, avis, rap, spil, teater og graffiti.
For at bevare lidt af den mening, der er med en emneuge – at eleverne fra de forskellige klassetrin bliver rystet sammen, er emneugen bygget op sådan, at en klasse fra fællesskolen og et hold fra overbygningen arbejder med det samme emne. Men de kan på grund af Corona ikke sidde sammen og arbejde med det, siger skoleleder Heino Aggedam.
- Rigtig mange af eleverne er dykket ned i historien og er blevet klogere på den verden, der omgiver os. Der har været stor aktivitet rundt omkring i klasselokalerne, og det glæder mig, siger Heino Aggedam.
Duborg-Skolen har sammen med Altes Gymnasium og med støtte fra Nospa Nord-Ostsee Stiftung startet et projekt, der skal hjælpe elever med koncentrationsbesvær.
Efter sommerferien får Ejderskolen igen en 9. klasse og året efter en 10. klasse. Det ser skolen frem til, og allerede nu er en masse praktisk ved at komme på plads.
Stor variation i arbejdet og muligheden for at gøre noget ved tingene er det, der tiltaler tre adspurgte ledere på A. P. Møller Skolen ved deres job.